Este resultado se suma a los del Instituto Profesional y del Centro de Formación Técnica Santo Tomás, que han alcanzado esta certificación por 5 años, requisito fundamental para postular a la gratuidad. La Universidad Santo Tomás (UST) informó que la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) determinó que estará acreditada en nivel avanzado por un periodo de 4 años en las[Read More…]

El modelo, presentado por Fundación Educacional Oportunidad, permite hacer un seguimiento oportuno a la participación de niños y jóvenes que se encuentren en clases presenciales o remotas, para evitar así un distanciamiento del sistema educativo que pueda desencadenar en una definitiva deserción. La pandemia trajo consigo una modalidad de clases a distancia que, como han señalado varios estudios, repercute en[Read More…]

Académicos y estudiantes de pedagogía de siete universidades expusieron en seminario que rescató las experiencias innovadoras con que están respondiendo al desafío de realizar prácticas profesionales en este contexto. Como parte de las acciones que realiza para fortalecer la formación inicial de docentes, el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación realizó el Seminario online[Read More…]

La aplicación sumó novedades y nuevo material para este 2021, con el objetivo de acompañar el proceso educativo de niñas y niños a distancia.   Desde el año pasado, cuando los organismos de Salud declararon una pandemia mundial y el posterior cierre de establecimientos educacionales, la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) inició un proceso de reorganización para acompañar el proceso de educativo[Read More…]

Dado el contexto de crisis sanitaria, la formación será 100% online. Los jardines infantiles de la JUNJI son reconocidos como importantes centros de práctica para los estudiantes de educación parvularia. Es por eso, que en el contexto de la pandemia por el COVID-19, la Institución forjó una alianza con el Ministerio de Educación, que entrega flexibilidad a alumnas y alumnos[Read More…]

El Diagnóstico Integral de Desempeño (DID), desarrollado por la Agencia de Calidad de la Educación, incluye la participación de las familias, las que evaluarán su experiencia con el centro educativo. Los establecimientos recibirán retroalimentación para mejorar. En 2011, la Ley de Aseguramiento de la Calidad creó una nueva institucionalidad responsable de asegurar el acceso a una educación de calidad con[Read More…]

El próximo cambio de horario ocurrirá en el contexto de un retorno al confinamiento de muchas comunas. Además de una modalidad mixta de asistencia en algunas escuelas y jardines infantiles, lo que ya ha requerido de procesos de adaptación de niños a nuevas rutinas. El sábado 3 de abril cuando los relojes indiquen las 23:59 pm deberán atrasarse en una[Read More…]

La actividad permitió entregar herramientas a docentes de los 69 establecimientos educacionales del Servicio Local Colchagua, vinculadas a la plataforma Classroom de Google. Más de 200 personas conectadas, entre ellos, directores, jefes UTP, docentes, asistentes de la educación y diferentes miembros de la Comunidad Educativa del Servicio Local de Educación Pública Colchagua (SLEP), fueron parte del Taller Online “Preparando una[Read More…]

El programa ‘Conectividad para la Educación 2030’ busca contribuir a la disminución de la brecha digital y proveer de conectividad de alta capacidad a los colegios a lo largo del país que reciben aportes del Estado. Más de 152 mil estudiantes en la Región de O’Higgins serán beneficiados a partir de los próximos meses con la implementación de internet de[Read More…]

“Parque Los Barrios”, “Galilea F” y “San Luis” ya se encuentran en etapa de inscripción de nuevos párvulos Las inscripciones finalizan el próximo 29 de marzo 480 nuevos párvulos podrán integrarse a los tres nuevos jardines infantiles pertenecientes a JUNJI, ubicados en las comunas de Coltauco, Rancagua y San Fernando.  El proceso de inscripción de niños para estos jardines se[Read More…]