Educación

Equipo de Santo Tomás Rancagua se prepara para ser anfitrión del Torneo Nacional de Debates 2025

Equipo de Santo Tomás Rancagua se prepara para ser anfitrión del Torneo Nacional de Debates 2025

Cinco estudiantes, junto al capitán, conforman los equipos de las distintas sedes de Santo Tomás que participan en el Torneo de Debates que se realiza anualmente en la casa de estudios. En esta oportunidad, los representantes de Rancagua fueron Lorena Manríquez de Psicopedagogía, Sofía San Martín y Ayleen Córdova de Servicio Social, Alejandro Moya de Ingeniería en Informática y Valeska[Read More…]

5 de noviembre de 2024 Educación
Alianza público-privada chilena para promover la asistencia escolar representa a Sudamérica en conferencia internacional en Nueva Orleans

Alianza público-privada chilena para promover la asistencia escolar representa a Sudamérica en conferencia internacional en Nueva Orleans

La Red Internacional para la Asistencia Escolar (INSA, por su nombre en inglés) realiza una conferencia en New Orleans, Estados Unidos, que reúne a expertos e investigadores en el tema a nivel mundial. En una de sus ponencias principales participarán representantes de 4 países invitados, donde nuestro país está presente. En el evento internacional Holanda, Australia, Chile y Estados Unidos[Read More…]

3 de noviembre de 2024 Educación
JUNJI invita a postular a Salas Cuna y Jardines Infantiles

JUNJI invita a postular a Salas Cuna y Jardines Infantiles

Este año la convocatoria se centra en la importancia de una cultura de asistencia y permanencia al primer nivel educativo. Por eso, el slogan “Porque es muy importante, ¡Vamos al Jardín!”, busca destacar que la Educación Parvularia favorece que los niños jueguen, exploren, descubran sus emociones y aprendan en entornos desafiantes y enriquecedores. Actualmente, son más de 80.000 cupos disponibles[Read More…]

30 de octubre de 2024 Educación
FUAS 2025: Mineduc extiende plazo para postular a la gratuidad y beneficios estudiantiles para la educación superior

FUAS 2025: Mineduc extiende plazo para postular a la gratuidad y beneficios estudiantiles para la educación superior

Tras la apertura del proceso de postulación a la gratuidad y otros beneficios estudiantiles para la educación superior 2025, el Ministerio de Educación informó la extensión del plazo por dos semanas más. Los interesados podrán realizar el trámite a través de celulares, tablets o computadores, en el sitio web www.fuas.cl  hasta el martes 5 de noviembre de 2024 a las[Read More…]

24 de octubre de 2024 Educación
Vamos Al Jardín: Postula a las salas cuna y jardines infantiles públicos para el año 2025

Vamos Al Jardín: Postula a las salas cuna y jardines infantiles públicos para el año 2025

Desde el 21 de octubre y hasta el 29 de noviembre, las familias de todo Chile podrán postular a las salas cuna y jardines infantiles de JUNJI y Fundación Integra, mediante un proceso sencillo y que busca facilitar el acceso a una educación parvularia pública de calidad. Porque ir todos los días a las salas cuna y jardines infantiles es[Read More…]

23 de octubre de 2024 Educación
Estudiantes de liceo de Rancagua participarán en mundial de robótica en Turquía

Estudiantes de liceo de Rancagua participarán en mundial de robótica en Turquía

Estudiando mucho, implementando mejoras y aprendiendo inglés. Así están hoy los alumnos del taller de robótica que dicta Guillermo Fonseca en el Liceo Ernesto Pinto Lagarrigue, en Rancagua. Esa es parte de la intensa preparación para el mundial de robótica al que asistirán a fines de noviembre en Izmir, Turquía, luego de coronarse campeones nacionales del World Robot Olympiad. “El[Read More…]

23 de octubre de 2024 Educación
Cerca de 15 mil estudiantes de 6° básico rindieron el SIMCE en la Región de O´Higgins

Cerca de 15 mil estudiantes de 6° básico rindieron el SIMCE en la Región de O´Higgins

A las 9:00 horas de este martes comenzó la rendición del Simce 2024, evaluación nacional que mide el logro de aprendizajes en Matemática y Lenguaje de los estudiantes, además recoge su información socioemocional  y este año convoca a más de 44 mil escolares de 4° y 6° básico y II medio de la Región de O´Higgins.  La medición comenzó con[Read More…]

23 de octubre de 2024 Educación
Año parvulario 2025: así las familias pueden postular a una sala cuna y jardín infantil de Fundación Integra 

Año parvulario 2025: así las familias pueden postular a una sala cuna y jardín infantil de Fundación Integra 

Fundación Integra recordó esta jornada a las familias que el proceso de postulación online a las salas cuna y jardines infantiles en todo Chile, se encuentra disponible en www.integra.cl desde el lunes 21 de octubre hasta las 14:00 horas del 29 de noviembre, sitio al que se puede acceder desde teléfonos celulares, computadores y otros dispositivos.  El primer paso de[Read More…]

22 de octubre de 2024 Educación
Más de la mitad  de postulantes de O´Higgins quedó en establecimiento de primera preferencia

Más de la mitad  de postulantes de O´Higgins quedó en establecimiento de primera preferencia

Desde el 17 de octubre y hasta las 14:00 horas del miércoles 23 de octubre, las familias que participaron del período principal de postulaciones SAE, pueden conocer los resultados obtenidos, los cuales están  disponibles en la plataforma www.sistemadeadmisionescolar.cl . “En el caso de la Región de O´Higgins, postularon 27.002 estudiantes, de los cuales el 56% quedó en su primera opción;[Read More…]

21 de octubre de 2024 Educación
Jardín Infantil Rural de San Ramón recibe Reconocimiento Oficial del MINEDUC

Jardín Infantil Rural de San Ramón recibe Reconocimiento Oficial del MINEDUC

El Reconocimiento Oficial es un acto administrativo a través del cual, el Ministerio de Educación habilita un establecimiento de Educación Parvularia para que funcione legalmente y considera tres aspectos para su otorgamiento: aspectos jurídicos, de infraestructura y técnico pedagógicos. En tal sentido y cumpliendo con cada uno de los puntos exigidos por el MINEDUC, se realizó la entrega de la[Read More…]

21 de octubre de 2024 Educación